19 de Novembro de 2010 - Culminância do Projeto

E o ponto máximo do nosso Projeto deu-se no dia 19 de Novembro – Dia da Consciência Negra, onde  houve apresentação de Capoeira, Afro Poesia, Grupo Bate Lata, Danças e Desfile Miss Beleza Negra.

Projeto Afro Arte em 2010! Mais um ano de Africanidades na Escola Porfírio de Araújo

No mês de Maio de 2010 começamos a estudar o Dia 13, o dia da Libertação dos Escravos. Fizemos uma leitura do nosso livro didático em sala de aula, onde começamos a estudar a História e a Cultura Afro Brasileiro. No mês de Junho estudamos o significado do Maracatu e Tambores. No mês de Agosto executamos a praticidade da nossa teoria em sala, organizamos oficina de tambores e danças. Em Setembro, a aula deu a importância ao combate ao preconceito e o respeito pela diversidade cultural do nosso povo. Em Novembro, no dia 06 visitamos a Cidade de Redenção, cidade cearense pioneira na Libertação dos Escravos. Onde estivemos em visita técnica no Museu Negro Liberto, aqui os estudantes entenderam a importância do estudo da História e Cultura Afro Brasileiro.E o ponto máximo do nosso Projeto deu-se no dia 19 de Novembro – Dia da Consciência Negra, onde  houve apresentação de Capoeira, Afro Poesia, Grupo Bate Lata, Danças e Desfile Miss Beleza Negra.

 Professor Danúsio ALMEIDA Croatá - SGA/ 2010

Projeto Afro Arte em 2009 - Início de tudo!!

 No mês de Agosto de 2009 trabalhamos o Dia 22, o dia do Folclore. Fizemos uma composição de um Cordel dos alunos chamado Folclore do Croatá. E a partir do mês de Setembro de 2009 trabalhamos a Cultura Afro Brasileira, junto com a Disciplina de História. E a Cultura Negra na Arte Educação é um exigência do PCN enquanto disciplinaridade.

          O Núcleo Gestor apresentou o livro do Historiador Manuel Alves de Sousa, inclusive um excelente livro que trata da consciência negra, do combate ao preconceito, ao racismo e a exclusão social com um estudo da letra ETNIA de Chico Science. Um livro que exige do Professor uma atenção especial no tocante a Arte. Nota-se uma valorização do ritmo musical afro Maracatu, do Carnaval Brasileiro, Capoeira, das Congadas, a Culinária e a pintura de Debret. 

        Observando o aprendizado das turmas 7º ANO ( A, B, C, D e E ), no tocante a união da teoria a prática notamos um aprendizado maior entre os estudantes. O seu gosto pela música, pelo som dos tambores africanos e pela dança dos negros. Em cada aula de Arte Educação nota-se uma descoberta de talentos natos pela expressão cultural africana.

 ALMEIDA / Croatá em 2009