Especialização em História da África

Estão abertas, até o dia 4 de dezembro, na Universidade Federal do Ceará, as inscrições para o curso de especialização em História da África. Destina-se a professores de História da rede municipal de ensino de Fortaleza e que atuam da 6ª à 9ª séries. São oferecidas 80 vagas. A promoção é do Programa de Pós-Graduação em História, do Departamento de História da UFC, em convênio com a Prefeitura de Fortaleza. Podem inscrever-se, sem ônus, diplomados em História ou áreas afins, como Filosofia, Ciências Sociais e Pedagogia com habilitação em História e Programa Magister na área de História.

O curso será ministrado por professores da UFC e convidados das universidades de Barcelona (Espanha), Federal da Bahia e de Brasília. São 480 horas/aula, no horário de 18h às 21h, às segundas, quartas e sextas-feiras. Mais informações e inscrições no Departamento de História - Av. da Universidade, 2700, Benfica. 

Fonte: Prof. Eurípedes Funes e Prof. Franck Ribard, do Programa de Pós-Graduação em História - (fone: 85 3366 7741)

Afro Arte participa da ll Formação Cultura Afro Brasileira e Indigena para as Relações Étnico-Raciais dia 29 de Setembro em SGA.

 

Guinense Cecil Policarpo foi nosso moderador .

LOCAL: CENTRO VOCACIONAL TÉCNICO - CVTEC

CARGA  HORÁRIA: 08H/A

PARTICIPANTES: 08 PESSOAS

OBJETIVOS:

. REALIZAR PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NA TEMÁTICA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS;

. OBTER OS MECANISMOS INDISPENSÁVEIS PARA O CONHECIMENTO DE 

 UMA SOCIEDADE FORTEMENTE MARCADA PELA CULTURA AFRO E

 INDÍGENA, NA EXPECTATIVA DE MUDANÇA DA MENTALIDADE PRECONCEITUOSA.

PÚBLICO

. PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: PROFESSORES(AS), GESTORES (AS), COORDENADORES(AS), REPRESENTANTES DO GRUPO DE TRABALHO DA TEMÁTICA CULTURA E IDENTIDADE: COMUNIDADE PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAL.

PROGRAMAÇÃO

. 08:00 - CREDENCIAMENTO E ACOLHIDA;

. 08:30 - LANCHE

. 9:00 - APRESENTAÇÃO CULTURAL "UM CURUMIM, PAJÉ E A LENDA DO CEARÁ" E.E.F FILOMENA MARTINS - SIUPÉ;

.09:30 - APRESENTAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO DA TEMÁTICA CULTURA E IDENTIDADE: COMUNICAÇÃO PARA A IGUALDADE ÉTNICO-RACIAL;

09:45 - PALAVRA DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO FÁTIMA BARBOSA;

10:00 - TEMÁTICA: PARTICIPAÇÃO AFRICANA E INDIGENA NA FORMAÇÃO DO BRASIL;

10:30 - DEBATES;

11:00 - CURRÍCULO, ESCOLA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAL;

11:30 - DEBATES;

12:00 - ALMOÇO

13:00 - APRESENTAÇÃO CULTURA DA E.E.F PORFÍRIO DE ARAÚJO - MACULELÊ;

13:30 - OFICINA APLICABILIDADE NO COTIDIANO ( CONTÉUDOS PARA AS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA, ARTES E LINGUA PORTUGUESA).

17:00 - ENCERRAMENTO

Ações Afro Arte 2011

CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DO PROJETO.

HISTÓRIA 6º ANO

FEV	MAR e ABR	MAIO	JUN	AGO	SET	OUT	NOV
O povo afro brasileiro no tempo e no espaço. Brasil africano, indígenas e portugueses.	A África do Sul e o apartheid.	O canto das três raças	Quilombos de ontem e de hoje	Civilização da África e do Oriente.	Os descendentes afro- brasileiros.	O movimento negro no Brasil	O negro enquanto sujeito da história

MAI	JUN	AGO	SET	OUT	NOV
Árabes , africanos e chineses	A África negra antes dos europeus.	Como é a África.	A África do Sul e a apartheid.	O Brasil afro. Quem somos nós.	Quilombos de ontem e de hoje

   HISTÓRIA 7º ANO

HISTÓRIA 8º ANO

FEV	MAR	ABR	MAIO	JUN	AGO	SET	OUT	NOV
.Africanos no Brasil.	Os africanos e suas culturas	Resistên-cia africana..	O tráfico negreiro	Os escravizados na sociedade mineradora.	Economia colonial dos Estados Unidos: a participação do negro.	.A independência do Haiti.	Conjura- ção Baiana	A abolição dos escravos

HISTÓRIA 9º ANO

FEV	MAR	ABR	MAIO	JUN	AGO	SET	OUT	NOV
A África entre os séculos XVI e XVII. Independência na África. Franceses na Argélia. Belgas no Congo. Britânicos na África.			25 de maio – Dia da África	A África do Sul e a apartheid.	Filme: Invictus.	A diversidade do povo: movimento negro e a juventude.	Movimento negro no Brasil: história, memória e imagens.	Quilombos de ontem e de hoje

JUN	AGO	SET	OUT	NOV
Contos de origem africana.	Escritores negros.	Influência do vocabulário africano na linguagem brasileira.	Estudo dos livros: Menina Bonita do laço de fita - . Ana Mª Machado. A Fada que queria ser Madrinha – Gil de Oliveira. O Reino das Borboletas Brancas – Marli Assunção. Benedito – Hugo Monteiro.	Letras de músicas brasileiras. Temática afro-brasileira.

LÍNGUA PORTUGUESA

6º, 7º,8º E 9º ANOS

ARTE

6º, 7º,8º E 9º ANOS

JUN	AGO	SET	OUT	NOV
A participação do negro na nossa cultura.	Expressões artísticas trazidas pelos negros – a dança	Musicalidade – a participação do negro na nossa música.	A influência africana na culinária.	Outros costumes africanos que aqui ficaram.

PRODUTO FINAL

Será realizada, no mês de novembro, a SEMANA AFROARTE onde a comunidade escolar apresentará atividades voltadas para a temática CONSCIÊNCIA NEGRA, em comemoração ao dia 20 de novembro (dia da consciência negra) e encerramento do projeto na Escola.

Ações feitas até agora!

Além do nosso Projeto acontecer em sala de aula com a participação dos professores, também fazemos oficinas e ensaios musicais sobre os tambores africanos. Fazemos oficinas de instrumentos recicláveis para formação do nosso Grupo Bate Lata Afro Arte, onde o nosso ensaio ocorre terça e quinta ás 11:10 á 12:00 no pátio da Escola Porfírio de Araújo. Somos um Grupo de 15 alunos tocando a Cultura Afro Brasileira. E queremos mais e vamos organizar o outro Grupo de Tambores Afro Arte. Ou seja, teremos dois grupos percurssivos que certamente poderá fazer um trabalho cultural para a Escola e a nossa Comunidade. Fizemos cartazes para convidar os estudantes para o nosso ensaio público como este abaixo:

Daniela Mercury - Menino do Pelô (Pôr do Som 2008)

Canto Pro Mar Timbalada

Vou na TIMBALADA oyá
Canto pro mar,mar,mar,mar

Eu canto pra lua
Porque amo a lua
Ai que lua,ai que lua

Eu canto pra terra
Porque amo a terra
Ai que terra,ai que terra

Vou na TIMBALADA oyá
Canto pro ar,ar,ar,ar

Eu canto pro vento
Porque amo o vento
Ai que vento,ai que vento

Eu canto pra ela
Porque amo ela
Ai que ela,ai que ela

Eu canto pra rua
Porque amo a rua
Ai que rua,ai que rua

Trago flor no jarro pra saudar
Depois eu vou jamais
Agora eu vou lavar
Agora eu vou lavar.